APP@CON, porta in classe la ricetta contro la povertà educativa

Sul territorio di San Donato, il progetto selezionato dall’impresa sociale Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile
 
 
 
 Il progetto, giunto al secondo anno di vita, aggiunge alle molte attività già avviate ‘Appuntamento con lo chef’, in collaborazione con l’Hotel Principe di Savoia di Milano. Proseguono intanto le altre iniziative che nelle scuole coinvolte e sul territorio hanno portato laboratori sportivi e musicali e creativi, sviluppati anche intorno agli obiettivi dell’Agenda Onu 2010-2030
 
 Un percorso di orientamento scolastico nato grazie a un’alleanza molto speciale. È quello avviato da APP@CON Adolescenti Percorsi Possibili**, progetto triennale selezionato dall’impresa sociale ‘Con i Bambini’ nell’ambito del *Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile. Giunto al secondo anno di vita, APP@CON ha, infatti, coinvolto nel suo percorso con i più giovani del territorio di San Donato Milanese l’Hotel Principe di Savoia di Milano, parte della compagnia alberghiera internazionale- Dorchester Collection.
È partito lo scorso 14 novembre il primo di 5 “appuntamenti con lo chef” che, grazie al volontariato di impresa dell’hotel milanese, ha visto gli studenti della SSPG G. Galilei protagonisti di una lezione di cucina tenuta dell’Executive Chef Fabrizio Cadei: a Cadei il compito di raccontare ai ragazzi quanto la cucina richieda lavoro di squadra e rispetto sia del cibo sia delle persone con le quali si lavora.
Il primo appuntamento di un percorso che permetterà agli studenti di conoscere alcuni aspetti chiave del lavoro in una cucina, soprattutto in un albergo di lusso; i ragazzi avranno anche modo di visitare l’hotel e di conoscere altre professionalità coinvolte nel lavoro quotidiano della struttura alberghiera.
Nell’ICS Marcherita Hack SSPG G. Galilei, per questo secondo anno, sono stati inoltre
attivati due laboratori in orario intra-scolastico. A partire dal laboratorio di Coltura e Cucina, con l’obiettivo di accompagnare gli studenti in un percorso di apprendimento che passa attraverso il fare ed educa all’osservazione e alla conoscenza della natura, al gusto del lavoro manuale, all’attesa dei tempi e dei prodotti. E’ il luogo in cui si può sperimentare il senso della cura e del rispetto per tutte le forme di vita.
I ragazzi sono stati coinvolti anche in un Laboratorio di Teatro finalizzato a favorire l’emersione di talenti e desideri, rafforzare l’autostima e promuovere la co-progettazione, lo sviluppo della creatività, le competenze e l’autorialità, per interrompere stereotipi di pensiero e sfiducia nella possibilità di cambiamento. Un laboratorio di Teatro che si sviluppa intorno agli obiettivi dell’Agenda Onu 2010-2030 e in cui, in particolare, i ragazzi, attraverso la metafora della cucina, scriveranno a più mani la ricetta per salvare la Terra.

Una ricetta che, tra parole, musica e danza, metterà al centro le persone, il pianeta, la collaborazione globale per lo sviluppo sostenibile, la solidarietà.
Con l’ingresso nel suo secondo anno di vita, APP@CON continua il suo lavoro anche all’interno della SSSG Istituto Superiore Piero della Francesca con un laboratorio rap sul tema dell’identità individuale e del gruppo e laboratori rugby, in un percorso sportivo che vuole sostenere i ragazzi nelle riflessioni sull’identità, sulle relazioni di gruppo e sulla gestione delle emozioni e incontri di avvicinamento e pratica della musica nelle classi.
Inoltre, proseguono anche per quest’anno diversi incontri di co-progettazione degli interventi nell’ambito dei laboratori di “promozione del benessere scolastico e gestione della conflittualità” con i docenti e laboratori di promozione del benessere e gestione della conflittualità nelle classi.
 
 
Cresce anche l’attività del PUNTO APP@CON, uno spazio di consulenza e ascolto psicologico finalizzato alla prevenzione/intervento sulle condizioni di disagio scoltastico e di gestione della conflittualità, rivolto ai ragazzi, agli insegnanti e ai genitori; e proseguono gli incontri di formazione all’uso delle pratiche riparative a scuola per i docenti di tutto l’istituto con prof. Ivo Lizzola e dott.ssa Bruna Dighera
 
 
Premessa del progetto APP@CON è la consapevolezza di vivere in un tempo di contesti educativi in profonda trasformazione che richiedono l’assunzione di nuove e inedite forme di responsabilità educative da parte delle tradizionali agenzie preposte: famiglia e scuola in primis, comunità locale. APP@CON sostiene la comunità nel processo di
tessitura paziente di legami, alleanze condivise per ridare valore all’educazione, consentendo ai più giovani di riconoscere la scuola come un luogo privilegiato di costruzione del proprio percorso di crescita e di sentire attorno a sé la forza e la presenza di una comunità educante.
APP@CON, da settembre 2018 a settembre 2021, attraverso una vera e propria alleanza educativa condivisa da tutti gli attori coinvolti, scommetterà sull’attivazione di percorsi artistici ed educativi intra ed extra scolastici dedicati ai ragazzi tra gli 11 e i 17 anni, per migliorare l’inclusione degli studenti e il loro benessere scolastico e sociale; in particolare, dedicando attenzione alle fragilità specifiche per favorire la permanenza nel sistema scolastico anche degli studenti più a rischio dispersione o abbandono scolastico.
 
————————————————————————————————————————
 
Note:
 
 
*Il Fondo nasce da un’intesa tra le Fondazioni di origine bancaria rappresentate da Acri, il Forum Nazionale del Terzo Settore e il Governo. Sostiene interventi finalizzati a rimuovere gli ostacoli di natura economica, sociale e culturale che impediscono la piena fruizione dei